La Tour d’Hanoï

Vive les casse-tête ! La Tour d’Hanoï, vous connaissez ? Les auteurs nous présentent ce jeu et s’intéressent à l’aspect mathématique de son fonctionnement reposant sur la numération binaire.

Michel Boutin & Frédéric de Ligt

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Comment les IREM ont donné un sens à ma vie

Mai 2019, Besançon : colloque du cinquantenaire des IREM. En ouverture, une curiosité : une conférence à trois voix «Chercher et apprendre dans (d’) un groupe IREM. Trajectoires d’acteurs et d’actrices…». C’est là que nous trouvons Sylvie Alory. Suivons-la…

Sylvie Alory

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La trace écrite — Les traces écrites en mathématiques

Le rapport Villani-Torossian met l’accent sur la nécessité de structurer les traces écrites de cours dans l’enseignement des mathématiques, de l’école élémentaire au lycée. Mais n’oublions pas l’importance des autres types de traces écrites qui vivent dans une séance de math. Alain Vesin nous fait part de sa réflexion à ce sujet.

Alain Vesin

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Des jeux à stratégie gagnante pour apprendre à raisonner

«Jeux à stratégie gagnante», vous connaissez ?
Georges Mounier vous en propose quelques-uns à tester avec vos élèves dans les
classes ou entre ami(e)s !

Georges Mounier

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Barycentres

Un auteur géomètre qui met en avant les coordonnées barycentriques, un relecteur qui s’empare du sujet et voici un très long article sur le barycentre ! Bonne lecture.

François Boucher, Guy Gauthier et la collaboration de Vincent Beck

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La dimension 1

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Moyennes en probabilités/statistique

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Pourquoi une seconde spécialité mathématique ?

Malgré les demandes répétées de l’APMEP pour la création d’une seconde spécialité mathématique, le ministère de l’Éducation nationale reste sourd. Pour l’instant. Le point sur la question par Sébastien Planchenault, le président de l’APMEP.

Sébastien Planchenault

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Le mot de la rédaction

Comme nombre d’entre vous, l’équipe d’ Au fil des maths s’est mise au télétravail et nous sommes fiers de pouvoir vous livrer ce n° 536 en temps et en heure. Quant au numéro 537, lui aussi réalisé sans réunions en présentiel, il devrait vous parvenir en septembre comme prévu. Avec une reprise des cours partielle et compliquée dans les établissements, l’heure est encore souvent à l’inquiétude. Nous espérons toutefois que vous trouverez dans ce numéro à nouveau centré sur les jeux de quoi vous réjouir, vous motiver et vous faire réfléchir agréablement. Comme le dit Sébastien Planchenault, l’APMEP ne s’est pas endormie pendant le confinement : vous lirez notamment plusieurs articles d’opinions importants. Toute l’équipe vous souhaite de très bonnes vacances.

L’équipe de rédaction

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