Énigmes mathématiques au temps de Charlemagne À propos des Propositiones pour aiguiser l’esprit des jeunes Jérôme Gavin , Philippe Genequand Continuer →
Les aventures d'un mathématicien Stanislaw Ulam Date de parution : 3 janvier 2022 Éditeur : Cassini ISBN : 978-2_84225-226-7 378 Continuer →
Les DÉCODEUSES du numérique Léa Castor, Célia Esnoult et Laure Thiébault CNRS Editions, 2021 Téléchargeable gratuitement : ISBN : 978-2_84225-226-7 BD Continuer →
Soutenons l’utilisation des doigts en maths Utiliser ses doigts pour calculer après le CP ? Hérésie ! Et pourtant… Les Continuer →
Le rapporteur Recto-Verso La double graduation des rapporteurs du commerce pose bien souvent des difficultés à nos collégiens... Notre collègue Continuer →
Mathematica, une aventure au cœur de nous-mêmes David Bessis Éditions du Seuil 362 pages, 20 € ISBN 978–2-02–149397-9 © APMEP Continuer →
Au fil des problèmes n° 545 Solutions Frédéric de Ligt © APMEP Juin 2022 ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅♦⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ Continuer →
Une séquence sur les angles en ULIS-collège Claire Chantreuil, enseignante spécialisée, travaille en ULIS-collège. Elle nous présente quelques spécificités de Continuer →
Renvoyez l’ascenseur (2) Dans un premier épisode paru dans le n° 541 d'Au fil des maths1, Agnès Veyron avait expliqué Continuer →
De quelle dizaine parle-t-on ? Les difficultés en numération des élèves se révèlent, bien souvent, largement après le CP et Continuer →
Pascal, triangle arithmétique, combinaisons et récurrence Dominique Baroux et Martine Bühler présentent dans cet article le triangle arithmétique. Un sujet Continuer →
Cartes et légendes des 88 constellations CLEA (Comité de Liaison Enseignants et Astronomes) ISBN 978-2-9557092-5-212 € © APMEP Juin 2023 Continuer →
Démonstrations et programmes Dans cet article, Didier Dacunha-Castelle questionne le lien entre mathématiques et informatique, en particulier le rapport entre Continuer →
Modélisation mathématique et activités économiques L’option Mathématiques Complémentaires proposée aux élèves de Terminale est l’occasion d’aborder les mathématiques à travers Continuer →
Un jeu entre amis pas si anodin À chaque établissement son labo de maths ! L’équipe du lycée François Couperin de Continuer →
Automat(h)ismes Suite à la parution de la brochure Calcul mental et automatismes en Première, Anne-Frédérique Fullhardnous fait part de son Continuer →
Un peu de \(\mathbf{e}\)-magie ! Dominique Souder est bien connu pour les tours de magie qu'il nous propose régulièrement. Cette fois-ci1, Continuer →
Suites logiques en maternelle « Observe bien le début du collier et continue-le de la même façon… » Une consigne Continuer →
Renforcer la culture scientifique de nos élèves par la lecture Proposer à nos élèves de spécialité une lecture accompagnée d’un Continuer →
La dyscalculie existe-t-elle ? Suite à la lecture de l’article de Marie-Line Gardes « Difficultés d’apprentissage en mathématiques ou dyscalculie Continuer →
