Rubrique : Ouvertures
Les fils d’Ariane
Laissez-vous surprendre par un nouvel objet pédagogique imaginé et testé au sein du groupe IREM « Malle à Maths » d’Orléans. Cet objet permet de s’engager dans une manipulation active et de découvrir des chemins filaires dans le triangle de Pascal pour aboutir à ses propriétés.
Philippe Grillot & Ilme Gruner
© APMEP Mars 2026
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Petite enquête sur la géométrie du troisième degré
Deuxième volet de la petite enquête, consacré aux antiques solutions de quelques problèmes du troisième degré.
François Boucher
© APMEP Décembre 2025
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La fin de la Bataille a-t-elle sonné ?
Cet immense classique des jeux de cartes recèle quelques surprises mathématiques que Salim Rostam nous propose de découvrir.
Salim Rostam
© APMEP Décembre 2025
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Premier succès, collection et aléa…
Dans ce nouvel article sur les probabilités, Florent Malrieu présente le « temps de premier succès » appliqué à plusieurs situations : la méthode du rejet et le collectionneur de coupons.
Florent Malrieu
© APMEP Décembre 2025
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Estimation par simulation aléatoire
Florent Malrieu nous propose dans cet article quelques activités, basées sur des jeux de hasard, montrant que les probabilités peuvent servir à estimer des quantités qu’il est parfois difficile de calculer explicitement.
Florent Malrieu
© APMEP septembre 2025
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Couper un gâteau entre $𝑛 + \{−1, 0, 1\}$ convives
Quand le nombre de convives est connu à plus ou moins un près, comment pré-découper intelligemment le gâteau de sorte qu’aucun ne soit lésé ? Petit tour d’horizon de ce problème de combinatoire extrémale.
Roger Mansuy
© APMEP Septembre 2025
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Voici un dessin illustrant le partage de la fin de la page 57.
Pour citer cet article : Mansuy, R., « Couper un gâteau entre 𝑛 + {−1, 0, 1} convives », in APMEP Au fil des maths. N° 557. 25 septembre 2025, https://afdm.apmep.fr/rubriques/ouvertures/couper-un-gateau-entre-%f0%9d%91%9b-%e2%88%921-0-1-convives/.
Mathématiques : usufruit et nue-propriété
Comment estimer le coût de la nue-propriété d’un bien ? Pierre Carriquiry nous montre que les mathématiques peuvent proposer quelques éléments de réponse à cette question.
Pierre Carriquiry
© APMEP Septembre 2025
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Nightingale & Riesz
Qu’est-ce qu’estimer en mathématiques ? Dans cet article, François Sauvageot nous emmène dans une promenade mathématique sur le thème de l’estimation. Ce sera l’occasion de porter un nouveau regard sur les moyennes, la convexité ou la duplication du cube… et d’interroger nos pratiques d’évaluation.
François Sauvageot
© APMEP Septembre 2025
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Petite enquête sur…
… la géométrie du troisième degré
