Rubrique : Mathématiques en histoire(s)
Le groupe « Histoire des mathématiques » de l’APMEP
L’APMEP est un lieu d’échange, de débats, de propositions. L’association compte ainsi plusieurs groupes de travail 
chargés de mener à bien des projets déterminés, dans lesquels chaque adhérent(e) peut s’investir.
Dans cet article, découvrez le groupe « Histoire des mathématiques » .
Nathalie Chevalarias
© APMEP Décembre 2024
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Continuer la lecture de Groupe histoire des maths APMEPLe prix Tangente des lycéens
Le prix Tangente des lycéens existe depuis 2015. L’auteur nous propose une présentation de ce prix original qui ouvre de multiples perspectives de projets avec les élèves.
Fabien Aoustin
© APMEP Décembre 2024
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Continuer la lecture de Le prix Tangente des lycéensLittéramath, un outil pour l’enseignement
Vous ne connaissez pas encore Littéramath ? Les auteures vous font découvrir ce projet ambitieux qui, par le partage d’histoires, associe mathématiques et littérature.
Martine Brilleaud & Alice Ernoult
© APMEP Décembre 2024
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Continuer la lecture de LittéramathJouons aux cartes avec Ptolémée
Henrique Vilas Boas poursuit sa quête des mathématiques envisageables au collège à partir du célèbre L’école d’Athènes de Raphaël.
Moi qui passe et qui meurs, je vous contemple, étoiles !
La terre n’étreint plus l’enfant qu’elle a porté.
Debout, tout près des dieux, dans la nuit aux cent voiles,
Je m’associe, infime, à cette immensité ;
Je goûte, en vous voyant, ma part d’éternité.
Claude Ptolémée
(traduit de l’Almageste par Marguerite Yourcenar)
Henrique Vilas Boas
© APMEP Décembre 2024
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Coéducation en cycle 1
Plusieurs enseignantes d’un réseau d’éducation prioritaire renforcé de Mulhouse se sont donné comme objectif d’associer les familles pour découvrir les mathématiques autour de la lecture d’albums ou de jeux divers. L’autrice, formatrice pour l’éducation prioritaire, a accompagné la réflexion. Elle vous raconte !
Danielle Ruetsch
© APMEP Décembre 2024
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Leibniz, du génie à l’homme, de l’homme au génie
À partir de différentes tranches de vie de Leibniz, l’article montre combien la dimension humaine est présente dans la construction des mathématiques. Plus précisément, il s’intéresse à une querelle, tenace et acerbe, entre Newton et Leibniz, ouvrant ainsi la voie à des échanges avec les élèves sur des questions relevant de l’éducation morale et civique.
Florence Soriano-Gafiuk & Manuella Freyermuth
© APMEP Décembre 2024
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Enseigner les mathématiques par la fiction
Par le biais d’une histoire où des personnages un peu particuliers découvrent les mathématiques, l’auteur donne du sens à des apprentissages mathématiques au cycle 2 et favorise la motivation des élèves.
Serge Petit
© APMEP Décembre 2024
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Quelle place des mathématiques dans les histoires ?
Interroger les liens entre mathématiques et littérature de jeunesse, tel est l’objet de cet article regorgeant de suggestions d’histoires à faire découvrir aux élèves de la maternelle au lycée.
Annie Camenisch
© APMEP Décembre 2024
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Fil rouge du n° 554 :
Mathématiques en histoire(s)
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