Algorithmique débranchée

L’informatique est passée en 40 ans d’un apprentissage sélectif concernant peu d’élèves à un apprentissage scolaire de masse. De la notion d’algorithme depuis 2010 aux concepts de programmation en 2017, l’informatique est désormais intégrée à l’enseignement des mathématiques au lycée. Cet article propose deux activités en « débranché » pour travailler spécifiquement l’algorithmique.

Cyrille Kirch et Olivier Jutand (groupe Lycée de l’IREM de Poitiers)

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