Avec les élèves

Des activités de classe, des analyses didactiques, des échanges de pratiques pour tous niveaux.

Impossible de concevoir une revue pour une association comme la nôtre sans donner la part belle aux pratiques de classes. C’est un espace qui est le vôtre : il n’y a nul besoin d’être un expert pour partager ici une activité qui a bien fonctionné avec vos élèves, pour proposer ce que vous mettez en œuvre dans vos classes et qui a du sens pour vous, pour expliquer des pratiques pédagogiques innovantes, mais aussi pour parler de vos tentatives (même infructueuses) et des réflexions qu’elles vous ont amenées.

Pour nous envoyer vos articles, c’est tout simple : écrivez à aufildesmaths@apmep.fr

Des consignes d’écriture destinées à faciliter le travail de l’équipe de rédaction sont disponibles ici

Dans ce numéro, tous les articles de la rubrique sont des articles « fil rouge ». Il y a tant à dire ! Si vous avez été intéressé(e) par les articles de Jean Toromanoff et de Serge Petit (rubrique « Opinions »), vous ne manquerez pas de lire la multiplication en CE1. Le reste du menu est varié : vous découvrirez une réactualisation pleine d’intérêt des bâtons de Neper pour une liaison CM2-6, des tours de magie à utiliser sans modération avec vos élèves, les spécificités de l’apprentissage de la multiplication en DNL, et des propriétés mathématiques bien cachées dans une vidéo.

Cet article est réservé aux adhérents.
Si vous êtes adhérent, il faut vous connecter sur cette page puis recharger cette page.