Au fil des problèmes n°532

Vous pouvez adresser vos propositions, solutions ou commentaires par courriel à:

frederic.deligt2@gmail.com

ou par courrier à:

Frédéric de Ligt

3 rue de la Pierrière

17270 MONTGUYON

Pour vos envois, privilégiez le courriel si possible. Si vous le pouvez, joignez à votre fichier initial une copie au format PDF pour contrôler les formules. Merci d’avance.

Frédéric de Ligt

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Éditorial

 

Alice Ernoult

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Le mot de la rédaction

Le triptyque « manipuler-verbaliser-abstraire » est à l’honneur dans ce nouveau numéro d’Au fil des maths. Manipuler ? Après l’article éclairant de Joël Briand à ce sujet dans le n° 531, vous trouverez dans ce n° 532 de quoi alimenter votre réflexion et passer au concret, avec des ressources de classe pour le primaire et le secondaire qui pourraient vous servir dès la rentrée prochaine, de jolies mathématiques à lire sur la plage, et tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’imprimante 3D et les fablabs.

En dehors du fil rouge, nous vous proposons des articles variés, pour tous les niveaux, et vous laissons le plaisir d’y piocher au gré de vos centres d’intérêt et de votre humeur. Au fil des maths peut se dévorer ou se picorer, et c’est bien ainsi que nous le concevons.

Enfin, signalons en ouverture le salutaire manifeste de l’APMEP et de la SMF au sujet de la place des mathématiques dans la réforme du lycée. Ce texte, publié en mars, a été salué par de nombreuses associations scientifiques. Espérons que son contenu raisonnable et constructif pourra être entendu.

Toute l’équipe d’Au fil des maths vous souhaite d’excellentes vacances.

L’équipe de rédaction

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Triangulation et impression 3D

Imprimer en 3D est une belle occasion de faire des mathématiques. Dans cet article complété par un second disponible en ligne , Aurélien Alvarez nous initie à l’impression 3D à travers quelques éléments de mathématiques, de technologie et d’informatique.

Aurélien Alvarez

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Triangulation et
impression 3D

Imprimer en 3D cache en réalité pas mal de mathématiques : essentiellement de la géométrie dans l’espace ; mais en arrière-plan, on voit poindre quelques résultats de la topologie des surfaces. L’utilisateur ne voit pas les mathématiques car ce sont les logiciels qui les prennent en charge. Dans cet article qui complète celui de la revue papier, Aurélien Alvarez se propose de nous les dévoiler en nous présentant tous les calculs nécessaires pour imprimer un tétraèdre.

Aurélien Alvarez

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Devine la date
de mon anniversaire

Dominique Souder nous dévoile ici un tour de magie dans lequel deux magiciens vont communiquer par la pensée (c’est du moins ce qu’ils vont laisser croire aux spectateurs…). Ce tour repose sur le codage binaire et peut être mis en place en classe.

Dominique Souder

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In memoriam Éric Trotoux

Voilà un an que notre collègue et ami, Éric Trotoux, disparaissait tragiquement. Nous publions ici des extraits de l’hommage écrit par l’IREM de Caen évoquant notamment son investissement au sein de l’APMEP .

Pierre Ageron

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La statistique expliquée à mon chat.

Pour que le journal Telerama1 évoque une chaine Youtube consacrée aux mathématiques (aux statistiques plus précisément), c’est que leurs auteurs ont su intéresser la journaliste d’une publication qui n’évoque pas souvent la culture scientifique. Nous avons demandé à Anne Estrade d’analyser les vidéos avec son regard d’experte en statistiques.

Anne Estrade et Valérie Larose

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Le jeu des sandwichs : une extension culturelle

Voici un jeu à mettre entre toutes les mains, notamment celles de nos élèves. Idéal à la fin de l’année scolaire, en école comme au collège. Sur une même base, de nombreuses variantes selon vos objectifs !

Gérard Martin

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