Signons les maths

Comment la langue des signes et les gestes se révèlent-ils être de véritables atouts pour faire et apprendre des maths ? Découvrez le témoignage passionnant d’Amélie Cazottes, enseignante malentendante en classe ordinaire.

Amélie Cazottes

© APMEP Mars 2024
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Pour citer cet article : , « Signons les maths », in APMEP Au fil des maths. N° 551. 18 mars 2024, https://afdm.apmep.fr/rubriques/eleves/signons-les-maths/.

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