Rubrique : Fils rouges

Apprendre et transmettre

Un éclair d’attention et de curiosité dans l’œil des élèves, voilà ce que Anne-Cécile Donez cherche à créer en écho à ses propres observations. Elle nous engage à la suivre sur ce chemin où le travail ne manque pas.

Anne-Cécile Donez

© APMEP Juin 2026
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Aux maths Hypathie !
Aux maths Citoyennes !

Henrique Vilas Boas poursuit sa quête des mathématiques envisageables au collège à partir du célèbre tableau L’école d’Athènes de Raphaël. Avec Hypatie d’Alexandrie, découvrons des activités menées en classe et inspirées de travaux de mathématiciennes.

Henrique Vilas Boas

© APMEP Juin 2026
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Faire vivre la culture mathématique

Pour l’association Les Maths en Scène les mathématiques sont non seulement des outils techniques mais aussi des portes d’entrée vers une compréhension plus large du monde. L’article permet de découvrir de nombreux dispositifs que cette association, et d’autres, mettent en place afin que chacun puisse trouver son chemin pour aimer et faire des mathématiques.

Nathalie Braun, Lydie El Halougi, Mickael Joucreau & Houria Lafrance

© APMEP Juin 2026
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Problèmes dans nos classes n°559

Les escaliers ne servent pas qu’à monter/descendre :
ils inspirent aussi des défis mathématiques à proposer
dans vos classes ! Vous pouvez nous envoyer une so-
lution proposée par vos élèves 1 et nous la publierons
dans la revue numérique.

Séverine Chassagne-Lambert & Cécile Kerboul

© APMEP mars 2026

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Pour citer cet article : Séverine Chassagne-Lambert & Cécile Kerboul, « Problèmes dans nos classes n°559 », in APMEP Au fil des maths. N° 559. 7 avril 2026, https://afdm.apmep.fr/rubriques/recreations/problemes-dans-nos-classes-n559/.

Démarche d’investigation en maths

Transformer l’apprentissage en une expérience active et motivante ? Découvrez des situations conçues et testées par le groupe DiTacTic, qui poussent les élèves à croiser leurs connaissances et leurs compétences mathématiques.

Léa Mortier-Cougoulic, Étienne Covez, Cécile Guillon-Kroon,
Olivier Poulard & Grégory Simonneau

© APMEP Mars 2026
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Construction du village des Lilliputiens

Découvrez le village en papier pour le peuple des Lilliputiens , imaginé et confectionné par des collégiens. Au programme, réalisation de patrons de maisons et autres structures urbaines (école, bâtiment, etc.).

Manuella Freyermuth & Florence Soriano-Gafiuk

© APMEP Mars 2026
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Chercheur en maths

Les chercheurs en mathématiques ne passent pas leurs journées à résoudre des équations au tableau. Alors, à quoi ressemble vraiment leur quotidien ?
Julien Barré vous raconte !

Julien Barré

© APMEP Mars 2026
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Renouer avec le plaisir de chercher

L’article dresse un panorama de la compétence « chercher » qui est l’une des six compétences principales de l’enseignement des mathématiques au cycle 4. L’auteur fait le bilan des dispositifs et des astuces employés par les professeurs pour essayer de raviver chez les élèves la petite flamme de la motivation et du désir de réussir en travaillant notamment en groupes.

Angelo Laplace

© APMEP Mars 2026
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Pour citer cet article : Laplace A., « Renouer avec le plaisir de chercher », in APMEP Au fil des maths. N° 559. 4 avril 2026, https://afdm.apmep.fr/rubriques/eleves/renouer-avec-le-plaisir-de-chercher/.