Le mot de la rédaction (539)

© APMEP Mars 2021

⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅♦⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅

Nous voici entrés de plain pied, contraints et forcés, dans l’ère de l’enseignement distanciel et hybride. Dans ce numéro, nous vous proposons des témoignages d’enseignants sur l’utilisation de quelques outils numériques. La liste n’est pas exhaustive et nous vous incitons à la compléter : écrivez-nous ! Merci par ailleurs aux nombreux collègues qui partagent leurs expériences et réflexions avec nous, Juliette Hernando, Maha Abboud et ses collègues de l’IREM de Paris, Nathalie Braun, … En parallèle, le rythme des réformes ne ralentit pas, découvrez cette fois, grâce à Louise Nyssen, la nouvelle « nouvelle réforme » de la formation des enseignants.

Heureusement, nous avons gardé une belle place aux mathématiques avec le sympathique « théorème des carpettes » d’Yves Farcy, les splendides perspectives de Daniel Lehmann et les activités géométriques de maternelle de nos fidèles collègues belges. Entre autres !

Bonne lecture à tous.