Fil rouge du numéro 538 :
Mathématiques à l’oral

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Éditorial
Le mot de la rédaction

Opinions

  • Entrer dans le supérieur en septembre 2921 : que sait-on ? – Alice Ernoult, pour la commission « Enseignement supérieur »
  • La verbalisation en classe de mathématiques : mission impossible ? – Thierry Dias

Avec les élèves

  •  L’oral en DNL – Odile Jenvrin
  • Des murs pédagogiques pour travailler l’oral en classe – Lucas Agostino
  • Loyd vs Dudeney – Emmanuelle Pernot & Fatih Pinar
  • Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré – Bernard Parzysz
  • Quel oral pour un élève porteur d’une déficience visuelle ? – Nathalie Shalk
  • Démontrer en vidéo – Christophe Hache & Étienne Quinchon

Ouvertures

  • Partage d’un secret – Fabien Herbaut & Pascal Véron
  • Mathématiques contées – Marie Lhuissier
  • Mathématiques et systèmes de retraite – Pierre Carriquiry

Récréations

Au fil du temps

  • Matériaux pour une documentation
  • La « méthode des coordonnées » de Descartes – Martine Bühler
  • Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau

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