Récréations

Récréations

Des jeux pour vous et vos élèves, des énigmes et problèmes, des curiosités mathématiques.

Un amoureux des mathématiques qui n’aime pas jouer ou s’amuser, cela existe-t-il ? Pas dans cette rubrique en tous cas, puisque vous pourrez tout à la fois vous détendre et triturer des méninges… les vôtres et celles de vos élèves !

Pour vous, de petites récréations concoctées par Mireille, des multiplications avec la numération romaine, et une BD tendance OuBaPo où il est question de carrelage.

Pour vos élèves, un retour au Spirograph de notre enfance et des jeux tirés des célèbres brochures de l’APMEP… pour que la multiplication soit un plaisir partagé.

Récréations, c’est une rubrique décontractée et conviviale. Amusez-vous bien !

L’équipe éditoriale recrute: avis aux amateurs ! L’équipe éditoriale a besoin de s’étoffer.
Si cette aventure collective vous tente, si vous avez un peu de temps et l’envie de vous investir pour, avec nous, concevoir de beaux numéros de Au fil des maths — le bulletin de l’APMEP, une seule adresse : aufildesmaths@apmep.fr.
N’hésitez pas à demander des renseignements, il y a plusieurs façons de contribuer, chacun avec ses compétences et sa disponibilité.

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L’APMEP joue et gagne !

Le fil rouge de ce premier numéro d’Au Fil des Maths ne pouvait passer inaperçu du groupe JEUX de l’APMEP qui a, bien évidemment, créé bon nombre d’activités dans ses brochures sur le sujet.

Nicole Toussaint et Jean Fromentin

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L’arithmétique en jouant 

« Les enfants n’ont point d’affaires plus sérieuses que leurs jeux » écrivait Montaigne. Une fois encore, Jean Fromentin nous fait faire des mathématiques en jouant et c’est un plaisir de le suivre. . . au crayon ou à la souris !

Jean Fromentin

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Des jeux de société pour apprendre les tables

Avec le groupe jeux de l’IREM de Caen, nous développons des jeux pour que les élèves fassent des mathématiques en classe. Nous avons différencié les jeux finis (le concepteur conçoit le jeu et sa solution, qui est unique, comme par exemple dans une grille de mots croisés, ou les grilles des brochures Jeux de l’APMEP) et les jeux non finis (Chaque partie est différente, parce que les cartes tirées ou le dé donnent des résultats différents, c’est ce que nous développons dans notre groupe).

Olivier Longuet

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Ils sont fous ces Romains !

Multiplier avec des chiffres romains ? Impossible ? Pourtant, bien que datant de l’époque de l’Antiquité, les Romains aussi avaient besoin de calculer. Et concernant la multiplication, les abaques étaient un outil très utilisé, mais les Romains savaient également comment poser cette opération.

Harmia Soilihi

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