Fil rouge du numéro 538 :
Mathématiques à l’oral 
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Éditorial
Le mot de la rédaction
Opinions
- Entrer dans le supérieur en septembre 2021 : que sait-on ? – Alice Ernoult, pour la commission « Enseignement supérieur »
- La verbalisation en classe de mathématiques : mission impossible ? – Thierry Dias
Avec les élèves
L’oral en DNL – Odile Jenvrin- Des murs pédagogiques pour travailler l’oral en classe – Lucas Agostino
- Loyd vs Dudeney – Emmanuelle Pernot & Fatih Pinar
- Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré – Bernard Parzysz
- Quel oral pour un élève porteur d’une déficience visuelle ? – Nathalie Shalk
- Démontrer en vidéo – Christophe Hache & Étienne Quinchon
Ouvertures
- Partage d’un secret – Fabien Herbaut & Pascal Véron
- Mathématiques contées – Marie Lhuissier
- Mathématiques et systèmes de retraite – Pierre Carriquiry
Récréations
Géométrie des pizzas – Jean-Pierre Friedelmeyer- Au fil des problèmes (538) – Frédéric de Ligt
- Au fil des problèmes (538) : les solutions – Frédéric de Ligt
Au fil du temps
- Matériaux pour une documentation
- La « méthode des coordonnées » de Descartes – Martine Bühler
- Le CDI de Marie-Ange – Marie-Ange Ballereau
