Fil rouge du n° 549 :
Faites parler les nombres
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Éditorial Le mot de la rédaction
Opinions
- Hommage à Pierre Legrand — Christiane Zehren
- Faites parler et écrire les nombres en unités de numération ! — Catherine Houdement & Frédérick Tempier
- Calculer ou faire parler les nombres ? — Éric Trouillot
Calculer ou faire parler les nombres ? (complément numérique) — Éric Trouillot- Nombre et suite de chiffres — Jean Toromanoff
- Construire la suite des nombres au cycle 1 — Serge Petit
- Faire parler les nombres ? — Serge Petit
Avec les élèves
- Le pari des mois des anniversaires — Jean-François Kentzel
- Foot-thèque en cycle 3 — Sandrine Lemaire & Christine Monnoir
- Les premiers nombres, on en parle en PS — Laurence Le Corf
- Les sacamaths — Nathalie Braun & Houria Lafrance (ainsi que, par ordre alphabétique : Claire Bruneau, Lydie El Halougie, Jean-Yves Labouche, Sonia Marichal & Jean-Marc Orozco)
Ouvertures
- Petite enquête sur être ou ne pas être un entier — François Boucher
- Les amidakujis — Alice Ernoult & Stéphane Gaussent
- L’aiguille de Buffon, encore et encore — Ivan Boyer & Karim Zayana
Récréations
- Au fil des problèmes (549) — Frédéric de Ligt
Au fil des problèmes (549) : les solutions — Frédéric de Ligt- La table d’addition magique — Sébastien Reb
- Des problèmes dans nos classes — Valérie Larose
- Calcul sans peine — Olivier Rioul
Au fil du temps
- Le CDI de Marie-Ange — Marie-Ange Ballereau
- Matériaux pour une documentation
- Un grain de riz sur l’échiquier de Martine Quinio [Alice Ernoult]
- La petite histoire du ballon de foot de Étienne Ghys [Valérie Larose]
- Les maths au tribunal de Leila Schneps et Coralie Colmez [Paul-Louis Hennequin]
