Fil rouge du numéro 531 :
Le demi-cercle (2) 
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Éditorial
Le mot de la rédaction
Opinions
Apprendre avec l’oral et à l’oral – Katja Ploog et Sabine Bouveret- À la recherche des mathématiques disparues… – Alice Ernoult
- Manipuler en mathématiques… oui mais – Joël Briand
Avec les élèves
- M@ths en-vie – Carole Cortay et Christophe Gilger
- Les Devoirs Maisons, formation plutôt qu’évaluation – Antoine Laniray
- Quelques bricolages pour le cercle trigonométrique – Olivier Longuet
- Escape Game, des révisions revisitées – Fabien Aoustin
- Atelier Math et anamorphoses – Mireille Genin
Ouvertures
- Les colos de l’association PAESTEL – Vincent Bansaye
- Des cercles sur les surfaces ? – Robert Ferréol
- Décupler les angles – Serge Cantat
- Oui, les mathématiques peuvent surprendre ! – Jean-Baptiste Hiriart-Urruty
- Tournez méninges – Karim Zayana
- Du bon usage de l’algèbre en histoire du calcul – Jérôme Gavin et Alain Schärlig
- Le Grand Rampant – Claudie Asselain-Missenard
Récréations
De surprenantes arithmétiques (fin ?) – André-Jean Glière- Quadrature magique – Dominique Souder
- Haïku – Richard Cauche
- De surprenantes arithmétiques (II)
- Au fil des problèmes (531) – Frédéric de Ligt
- Au fil des problèmes (531) : les solutions – Frédéric de Ligt
Au fil du temps
- Un \(\pi\)-nacle des mathématiques – Henrique Vilas Boas
- Matériaux pour une documentation
- Anniversaires – Dominique Cambrésy
- In memoriam Éric Trotoux – Pierre Ageron
- Les équerres d’Arenas – Bernard Parzysz
